Математические кроссворды
Это кроссворды в которых вместо слов стоят числа, которые получаются в результате решения примеров. Предлагаю разгадать ряд кроссвордов.
Натуральные числа 1.
Натуральные числа 2.
Степень с натуральным показателем.
Уравнения.
Округление чисел.
Математические ребусы.
Они представляют собой примеры обычных арифметических действий (сложения, вычитания, деления и умножения), в которых часть или даже все цифры заменены на точки, звездочки, буквы или другие символы. Решить ребус - означает восстановить первоначальный вид математического равенства. На ЭТОЙ СТРАНИЦЕ можно порешать такие ребусы прямо онлайн.
А в следующих ребусах зашифрованы математические термины. Попробуйте их разгадать.
Логические игры.
Игра "Шиворот-навыворот" http://www.gamesforthebrain.com/russian/reversi/
Китайские шашки http://www.gamesforthebrain.com/russian/chinesecheckers/
Развиваем внимание и память с игрой "Шедевры" http://www.gamesforthebrain.com/russian/chinesecheckers/
Это кроссворды в которых вместо слов стоят числа, которые получаются в результате решения примеров. Предлагаю разгадать ряд кроссвордов.
Натуральные числа 1.
Натуральные числа 2.
Степень с натуральным показателем.
Уравнения.
Округление чисел.
Математические ребусы.
Они представляют собой примеры обычных арифметических действий (сложения, вычитания, деления и умножения), в которых часть или даже все цифры заменены на точки, звездочки, буквы или другие символы. Решить ребус - означает восстановить первоначальный вид математического равенства. На ЭТОЙ СТРАНИЦЕ можно порешать такие ребусы прямо онлайн.
А в следующих ребусах зашифрованы математические термины. Попробуйте их разгадать.
Игра "Шиворот-навыворот" http://www.gamesforthebrain.com/russian/reversi/
Китайские шашки http://www.gamesforthebrain.com/russian/chinesecheckers/
Развиваем внимание и память с игрой "Шедевры" http://www.gamesforthebrain.com/russian/chinesecheckers/
А вот такие задания мы любим! Обязательно схожу по ссылкам, спасибо!
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Людмила Геннадиевна.
ОтветитьУдалитьПозвольте автору "Генератора ребусов" порекомендовать Вам ещё один образовательный ресурс:
"Игра слов" - http://igra1.com - развивающая онлайн игра позволит в игровой форме изучить особенности русского языка, в частности многозначные слова, омонимы и омографы
Надеюсь, он также окажется полезным в Вашей работе.
К слову, на сайте rebus1.com теперь есть специальный раздел с логическими играми - http://rebus1.com/index.php?item=logicheskie_igry - детям будет интересно.
Здравствуйте, Игорь. Спасибо за Ваше внимание. Очень рада знакомству с автором "Генератора ребусов". Все ресурсы, предложенные Вами, очень понравились - и "Игра слов", и логические игры. Буду использовать в своей работе.
УдалитьДобрый день, уважаемая Людмила Геннадиевна! Я живу в Австралии, преподаю математику на русском языке детям-билингвам из русскоязычных семей. Мне очень нравится Ваш сайт - столько полезных материалов! Восхищаюсь - и как только вы находите время для всего этого! Хочу спросить, можно ли мне использовать на своей странице в фейсбуке Ваш ребус про окружность? Он чрезвычайно подходит мне тематически. Спасибо Вам за Вашу работу!
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Вера Михайловна. Рада буду, если Вам что-то пригодится для уроков. Мне всегда интересно, а как преподаётся математика за рубежом, какие методы, какие проблемы. В Австралии, в Мельбурне, живёт моя ученица с семьёй.
УдалитьЕсли Вы пожелаете, дайте мне ссылку на страницу в фейсбуке через форму обратной связи
Спасибо, Людмила Геннадиевна, за разрешение воспользоваться Вашим ребусом. В двух словах: математику здесь преподают с постоянной опорой на практическое применение, знания носят прикладной характер, теоретический материал вводится постепенно, на частных случаях, картинках, "на пальцах", очень щадяще, доказательства даются лишь самые простые. Я бы назвала эту подачу учебного материала очень комфортной для ученика. Учебники, тем не менее, в каждом разделе содержат материал разного уровня вплоть до самого высокого, задачи которого мы бы назвали творческими. Однако мало кто до них доходит, и учителя не заинтересованы этим заниматься. Таким образом, существует проблема адекватной учебной загруженности сильных учеников. (Конечно, я говорю сейчас о типичных государственных школах, но надо понимать, что есть и другие) Поэтому есть спрос на дополнительные занятия кружкового типа, чем мы и занимаемся.
Удалить